Bei einer katholischen Schule handelt es sich um eine freie Schule, die auf 
dem christlichen Menschenbild basiert und in der die Werte und Lehren der katholischen Kirche eine wichtige Rolle spielen. Im Gegensatz zu öffentlichen Schulen werden sie nur zu einem Teil vom Staat mitfinanziert und befinden sich 
in der Regel in Trägerschaft der Kirche, eines katholischen Ordens oder eines kirchennahen Vereins oder wie in unserem Fall – einer Stiftung. Die Abschlüsse 
an diesen Schulen sind staatlich anerkannt.

Wer unsere Schulen besucht oder an unseren Schulen arbeitet, muss nicht der katholischen Konfession angehören. Ganz gleich, welche Konfession, welches Herkunftsland, welches Geschlecht, bei uns ist jeder Mensch willkommen, der unsere Welt respektiert und schätzt. Und dazu gehört unter anderem auch der respektvolle und wertschätzende Umgang mit allen Mitmenschen.

Schulgeld ist der Beitrag, den Eltern für ihre Kinder leisten. Er wird meistens von freien (also nicht staatlichen) Schulen erhoben, weil diese nicht vollständig vom Staat finanziert werden und vergleichsweise weniger Zuschüsse erhalten, obwohl sie den gleichen finanziellen Bedarf zur Abdeckung der Kosten haben.

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Unsere Stiftungsschulen unterscheiden sich im Wesentlichen in der Trägerschaft und Finanzierung, der Werteorientierung und dem pädagogischen Profil und in organisatorischen Bereichen:

Finanzierung/Trägerschaft:
Schulen, die nicht zum öffentlich-staatlichen Schulsystem gehören, werden auch nicht vollständig, sondern nur zu einem Teil aus Zuweisungen vom Staat finanziert. Die Schulen unserer Stiftung finanzieren sich darüber hinaus unter anderem aus Zuschüssen des Bistums, der Kommunen, der Eltern (Schulgeld) oder Spenden und Zustiftungen.

Werte:
Unsere katholischen Schulen orientieren sich an einem christlichen Werteverständnis. Die Vermittlung von Werten und die starke Orientierung an sozialen, ethischen und persönlichkeitsbildenden Fragen haben in unseren Schulen einen besonders hohen Stellenwert.

Pädagogisches Profil:
Wir sind als Schulträger im Vergleich zu staatlichen Schulen freiheitlicher unterwegs und können somit individuellere und innovativere pädagogische Konzepte umsetzen. Vor allem deswegen sehen wir uns als wichtige und wertvolle Ergänzung unserer Bildungslandschaft, die Eltern und ihren Kindern mehr Wahlmöglichkeiten bietet.


Organisatorisches:
Wir vereinen 21 katholische Schulen, denen wir in unserer zentralen Geschäftsstelle wichtige übergreifende Aufgaben abnehmen wie z. B. die Lohn- und Finanzbuchhaltung und das Personalwesen. Das entlastet die Schulen und ermöglicht ihnen, sich noch stärker auf ihren Schulalltag fokussieren zu können. Durch schulübergreifende Veranstaltungen, Fortbildungen und andere Formate fordern und fördern wir darüber hinaus den Austausch, Wissenstransfer und die gegenseitige Unterstützung.

Seit dem 1. Februar 2024 übernimmt die Schulstiftung die bischöfliche Aufgabe der Sorge und Regelung des katholischen Religionsunterrichts (Can. 804 §1). Dafür wurde der Bereich „Religionsunterricht“ eingerichtet. Er verantwortet u.a. die Aus- und Fortbildung von Lehrkräften, entwickelt Unterstützungsformate und trägt zur Weiterentwicklung des Religionsunterrichts bei.

Der katholische Religionsunterricht behandelt grundlegende Fragen nach dem Sinn des Lebens aus christlicher Perspektive. Er vermittelt Wissen über Glauben und Religionen, fördert die Auseinandersetzung mit gelebtem Glauben und stärkt die Dialog- und Urteilsfähigkeit der Schüler:innen.

Lehrkräfte bringen ihre religiösen Überzeugungen reflektiert in den Unterricht ein. Damit ermöglichen sie jungen Menschen – unabhängig von ihrer eigenen Haltung – eine persönliche Auseinandersetzung und Orientierung.